Pagrindinis ir vidurinis ugdymas

Suklastotos nuotraukos ir vaizdo įrašai. Kokiais tikslais jie kuriami ir kaip juos atpažinti?

Suklastotos nuotraukos ir vaizdo įrašai. Kokiais tikslais jie kuriami ir kaip juos atpažinti?

Siekiant mokinius ugdyti kaip sąmoningus ir atsakingus medijų informacijos vartotojus, svarbu, kad jie išmoktų atsižvelgti į žinutės tikslinę auditoriją, kokybę, autentiškumą, patikimumą ir potencialų poveikį arba pasekmes. Jie turi žinoti,

Interneto troliai ir botai. Kaip juos atpažinti ir neužkibti ant jų kabliuko?

Interneto troliai ir botai. Kaip juos atpažinti ir neužkibti ant jų kabliuko?

Siekiant ugdyti sąmoningus ir atsakingus medijų informacijos vartotojus svarbu, kad mokiniai suprastų, kaip svarbu atsižvelgti į žinutės tikslinę auditoriją, kokybę, autentiškumą, patikimumą ir potencialų poveikį arba pasekmes. Jie turi žinoti,

Įvyko praktinio mokymo vadovo „Medijų ir informacinis raštingumas“ pristatymo renginys

Įvyko praktinio mokymo vadovo „Medijų ir informacinis raštingumas“ pristatymo renginys

Praktinio mokymo vadovo „Medijų ir informacinis raštingumas“ pristatymo renginiu „Saugesnio interneto“ projekto vykdytojai pradėjo parengtų išteklių viešinimo renginių ciklą. 2021 m. kovo 31 d. vykusiame renginyje dalyvavo per 80 dalyvių: mokyklų vadovai,